โรงเรียน

6 เคล็ดลับในการทำการบ้านให้สนุกสำหรับเด็ก ๆ

6 เคล็ดลับในการทำการบ้านให้สนุกสำหรับเด็ก ๆ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

ถ้าเราถามเด็ก ๆ ว่างานอดิเรกที่พวกเขาชอบคืออะไรเราจะได้รับคำตอบมากมาย แต่สิ่งที่เกือบจะแน่นอนคือไม่มีใครบอกเราว่างานอดิเรกที่พวกเขาชอบคือการทำการบ้าน อย่างไรก็ตามแม้ว่าจะไม่ใช่งานที่ชื่นชอบในโรงเรียน แต่พวกเขาก็ต้องเผชิญทุกวัน ดังนั้นความสำคัญที่พ่อแม่และครูต้องมองหาวิธีการ การบ้านในโรงเรียนเป็นเรื่องสนุกสำหรับเด็ก ๆ.

เด็ก ๆ ต้องทำการบ้านหรือไม่? มาถึงช่วงอายุหนึ่งและในปริมาณที่เหมาะสมใช่ และงานมอบหมายของโรงเรียนสอนคุณค่าและบทเรียนที่แตกต่างกันให้กับลูก ๆ ของเรา:

- การวางแผน. ต้องขอบคุณการทำการบ้านเด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ที่จะวางแผนงานและคาดการณ์ล่วงหน้าเพื่อไม่ให้เกิดความเครียดในนาทีสุดท้าย

- องค์กร. โดยการทำการบ้านเด็ก ๆ จะได้รับความสามารถในการจัดระเบียบการทำงานในแบบที่พวกเขาคิดว่ามีประสิทธิภาพและชาญฉลาดที่สุด

- ความรับผิดชอบ. การให้ความรู้ในความรับผิดชอบคือการสอนเด็ก ๆ ว่าพวกเขาต้องทำตามสิ่งที่พวกเขาได้รับมอบหมายหรือสิ่งที่พวกเขามุ่งมั่น

- ความพยายาม. ด้วยการทำการบ้านลูก ๆ ของเรายังเคยชินกับการขวนขวายในสิ่งที่ต้องทำ

แต่การบ้านที่เด็ก ๆ ทำทุกวันสนุกไหม? หากเราหยุดคิดถึงเรื่องนี้และตามที่อาจารย์สอน Nerea Riveiro ผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลเบื้องต้นและการประเมินทางจิตเวชไม่เว้นแม้แต่คำที่เราใช้เรียกมันก็เป็นการกระตุ้น: 'การบ้าน' หรือ 'การบ้าน'

เหมือนอย่างเคย, การบ้านในโรงเรียนมักจะซ้ำซากจำเจ และกระตุ้นเล็กน้อยสำหรับเด็กที่ต้องทำเพราะ:

- ซ้ำแล้วซ้ำอีกและแต่ละหลักสูตรก็เหมือนกัน
แต่ละหลักสูตรที่เด็กเกินระดับความยากของการบ้านจะเพิ่มขึ้นอย่างไรก็ตามขั้นตอนจะเหมือนกันเสมอซึ่งสุดท้ายจะซ้ำซากและน่าเบื่อสำหรับเด็ก

[อ่าน +: แหล่งข้อมูลการศึกษาแสนสนุกทำที่บ้านกับลูก ๆ ]

- บางครั้งการบ้านไม่เหมาะสมกับวัยและระดับของเด็ก
เมื่อเราเสนองานเล็ก ๆ น้อย ๆ ให้กับเด็ก ๆ ที่มีระดับสูงกว่างานของพวกเขามากเราอาจกีดกันพวกเขาด้วยซ้ำเพราะไม่เป็นไปตามความต้องการ

- เมื่อเด็กมีการบ้านมากเกินไป
ข้อร้องเรียนที่พบบ่อยอย่างหนึ่งของผู้ปกครองจำนวนมากกล่าวถึงการบ้านจำนวนมากที่โรงเรียนส่งให้บุตรหลาน แต่ปริมาณที่เหมาะสมคืออะไร? การเรียนการสอนนี้อธิบายว่าไม่มีเวลาที่แน่นอนและจะเปลี่ยนไปเมื่อเด็กโตขึ้น แต่เธอคิดว่าประมาณครึ่งชั่วโมงต่อวันก็เพียงพอแล้ว

โปรดทราบว่าระดับความสนใจที่เด็กสามารถรักษาไว้ได้นั้นไม่เหมือนกับผู้ใหญ่ หลังจาก 45 นาทีในการทำงานเดียวกันความเข้มข้นนี้จะลดลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ด้วยเหตุนี้การบ้านมากกว่าครึ่งชั่วโมงอาจเกินความจำเป็นสำหรับเด็ก ในกรณีที่มีงานมากขึ้นจำเป็นต้องหยุดพัก

เราพ่อแม่สามารถเปลี่ยนแปลงงานที่ส่งไปให้ลูกได้เพียงเล็กน้อยเนื่องจากเป็นงานที่ตกลงกันว่าควรทำ อย่างไรก็ตามมีบางสิ่งที่อยู่ในมือของเรา (ของพ่อแม่และครู) ที่จะทำให้การบ้านในโรงเรียนมีความท้าทายมากขึ้น:

1. สิ่งที่สำคัญที่สุด: กระตุ้นเด็ก
เมื่อเราไม่มีแรงจูงใจที่จะทำอะไรบางอย่างเราจะทำอย่างไม่เต็มใจและพยายามทำให้เสร็จโดยเร็วที่สุดเพื่อทำสิ่งที่ชอบต่อไป ดังนั้นเราต้องมองหาวิธีกระตุ้นให้เด็กทำการบ้านที่โรงเรียน คุณคิดว่าแบบฝึกหัดซ้ำ ๆ ที่เด็ก ๆ ทำทุกวันเป็นแรงจูงใจหรือไม่?

เราไม่สามารถลืมได้ว่าตามหลักประสาทวิทยาแล้วแรงจูงใจเป็นปัจจัยพื้นฐานอย่างหนึ่งในการเรียนรู้ และนอกจากนี้ตามรายละเอียดในบทความวิจัย 'กระตุ้นให้ผ่านหรือเรียนรู้? กลยุทธ์การสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนโดย Alejandro Anaya-Durand และ Celina Anaya-Huertas จาก National Autonomous University of Mexico แรงจูงใจนี้ควรมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่เรียนรู้หรือได้รับความรู้ไม่ใช่เพื่อให้ได้เกรดที่ดีขึ้น

2. 'นำการเรียนรู้ไปสู่พื้นดินของคุณ'
เมื่อเราจัดการเชื่อมโยงสิ่งที่เด็ก ๆ กำลังเรียนกับวิชาที่พวกเขาชอบ (ไดโนเสาร์เทคโนโลยีแฟชั่น ... ) เราจะได้รับความสนใจและทำการบ้านให้สนุกขึ้นอย่างแน่นอน

3. ให้เวลาทำการบ้านเป็นเวลาของครอบครัว
งานที่ส่งไปให้พวกเขาอาจไม่สนุกมากนัก แต่ถ้าเราเสนอให้เด็กทำอย่างสนุกสนานและเหนือสิ่งอื่นใดสภาพแวดล้อมทางอารมณ์พวกเขาจะเต็มใจที่จะเผชิญหน้ากับพวกเขามากขึ้น ดังนั้นจึงควรให้เวลาทำการบ้านเป็นเวลาของครอบครัว

ตัวอย่างเช่นทั้งครอบครัว (พี่น้องต่างวัย) สามารถนั่งร่วมโต๊ะเดียวกันได้ ในขณะเดียวกันผู้ปกครองสามารถใช้โอกาสนี้ทำการ 'ทำการบ้าน' (ตรวจสอบบัญชีครัวเรือนเช็คอีเมลทำงาน ... ) ด้วยวิธีนี้คุณจะแบ่งปันช่วงเวลาที่ตอนนี้จะมีความสุขมากขึ้นและลูก ๆ ของคุณจะนำคุณไปเป็นตัวอย่างในการทำงาน (นั่งอย่างถูกต้องเงียบ ๆ มีสมาธิ ... )

4. ไขข้อสงสัยของคุณและก้าวต่อไป
เป็นเรื่องปกติที่เด็กจะมีข้อสงสัยและคำถามเมื่อทำการบ้าน เราสามารถใช้โอกาสนี้เพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้และยังไปได้อีกเล็กน้อย สิ่งนี้หมายความว่า? เชื้อเชิญให้บุตรหลานของเราค้นคว้าในเรื่องนี้เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับคำถามที่พวกเขากำลังศึกษาและทำให้พวกเขาสนใจมากขึ้น

5. แบบฝึกหัดที่นำเด็กไปสู่การทดลอง
คุณสามารถศึกษาวัฏจักรของพืชในหนังสือหรือจะปลูกเมล็ดพันธุ์และสัมผัสกับกระบวนการทั้งหมด เมื่อเด็กทดลองพวกเขาจะเรียนรู้ได้ดีขึ้นและสนุกสนานมากขึ้น ลองมองหาแบบฝึกหัดที่ทำให้การเรียนรู้มีประสบการณ์มากขึ้น

6. กระตุ้นให้เด็กทำการสอบสวน
เรื่องปกติคือเราให้ข้อมูลทั้งหมดกับเด็กและพวกเขาเรียนรู้เพื่อพวกเขา แต่ถ้าพวกเขาเป็นคนที่ตรวจสอบแล้วอธิบายให้เราเข้าใจว่าพวกเขาได้เรียนรู้อะไร? ด้วยวิธีนี้เราจะกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขา แต่ยังรวมถึงเหตุผลและตรรกะของพวกเขาด้วย

คำถามที่พ่อแม่มักจะมีคือ เราควรช่วยลูกอย่างไรเมื่อทำการบ้านถ้าเราจะช่วยพวกเขา และยังมีผู้ปกครองที่ต้องเผชิญกับคำถามนี้อย่างสุดขีด: มีทั้งผู้ที่ปล่อยให้ลูกมีอิสระอย่างเต็มที่และผู้ที่ทำแบบฝึกหัดจากบนลงล่างจนถึงเด็กเล็ก

ที่สำคัญอยู่ตรงกลาง ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเด็ก ๆ ต้องการความเป็นอิสระและความเป็นอิสระเมื่อทำแบบฝึกหัด พ่อแม่ของเราต้องชัดเจนว่าตัวละครเอกของการเรียนรู้ของพวกเขาจะต้องเป็นพวกเขาเสมอ อย่างไรก็ตามในบางสถานการณ์พวกเขาอาจต้องการความช่วยเหลือ ด้วยเหตุนี้ เราควรนำรูปแบบการสนับสนุน. ด้วยวิธีนี้เราสามารถตรวจจับช่วงเวลาที่ลูกของเราหลงทางถูกปิดกั้นหรือแม้แต่ผิดหวังและให้ทางเลือกแก่พวกเขา ด้วยวิธีนี้เราสามารถแนะนำพวกเขาได้ว่าพวกเขาต้องไปที่ไหน

ในทางกลับกันการล้มลงในฝั่งตรงข้ามสิ่งที่ทำให้เราทำการบ้านสำหรับเด็กก็ต่อต้านเช่นกัน ประการแรกเด็ก ๆ ไม่ได้เรียนบทเรียนในโรงเรียน แต่เราไม่ได้สอนให้พวกเขาแก้ปัญหาที่ขวางหน้า นอกจากนี้เมื่อเราทำสิ่งต่างๆเพื่อพวกเขาเราจะส่งข้อความว่าเราทำได้ดีกว่าที่ทำหรือพวกเขาไม่ได้รับการฝึกฝนให้จัดการกับปัญหา ดังนั้นสิ่งนี้อาจมี ผลกระทบต่อความนับถือตนเองและความมั่นใจของคุณ ในตัวเอง

และเราต้องแก้ไขการบ้านให้ลูกหรือไม่? Nerea Riveiro ไม่แนะนำให้ทำเพราะด้วยวิธีนี้ครูจะรู้ว่าควรเสริมบทเรียนหรือความรู้อะไร อย่างไรก็ตามโปรดจำไว้ว่าในโรงเรียนหลายแห่งในช่วงต้นปีครูได้กำหนดแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับปัญหานี้

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ 6 เคล็ดลับในการทำการบ้านให้สนุกสำหรับเด็ก ๆในหมวดหมู่โรงเรียน / วิทยาลัยในสถานที่