การเขียน

23 คำสั่งสั้น ๆ ที่ต้องทำกับเด็กประถมวัยสี่สิบ

23 คำสั่งสั้น ๆ ที่ต้องทำกับเด็กประถมวัยสี่สิบ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

มีเวลาอยู่บ้านกับเด็ก ๆ มากโดยปฏิบัติตามข้อ จำกัด ของการกักกันโคโรนาไวรัสจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะหมดความคิดเรื่องความบันเทิงสำหรับเด็ก ๆ นอกจากยามว่างแล้วเราสามารถใช้ประโยชน์จากวันนี้เพื่อทบทวนความรู้บางอย่างที่เด็ก ๆ ได้รับจากโรงเรียน ดังนั้นใน Guiainfantil เราขอแนะนำให้คุณเข้าร่วม กับความท้าทายของการเขียนตามคำบอกสั้น ๆ และในระหว่างการกักกันให้ทำตามคำบอกวันละคำกับลูก ๆ ของคุณ

ด้านล่างนี้คุณจะพบกับแบบฝึกหัดมากมาย คำสั่งจัดกลุ่มตามเกรดหลักที่แตกต่างกัน. คุณรู้ไหมว่าการเขียนตามคำบอกเป็นแบบฝึกหัดทางภาษาประเภทหนึ่งที่มีประโยชน์มากมายสำหรับเด็ก บุตรหลานของคุณจะทบทวนการสะกดคำและไวยากรณ์เรียนรู้คำศัพท์ปรับปรุงการฟังและความสนใจ ... นอกจากนี้หากเราเสนอข้อความสนุก ๆ ตามอายุเราจะช่วยให้การกักกันโรคโคโรนาไวรัสมีชีวิตชีวาขึ้น

แม้ว่าจะอยู่ในระดับพื้นฐาน แต่นักเรียนระดับประถมคนแรกก็สามารถเริ่มทำตามคำบอกง่ายๆได้แล้ว ที่นี่เราขอเสนอแบบฝึกหัดบางอย่างอย่าลังเลที่จะเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับให้เข้ากับระดับความรู้ของบุตรหลานของคุณ

1. เป็นทุน. ด้วยการป้อนตามคำบอกครั้งแรกนี้เราจะตรวจสอบการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ที่จุดเริ่มต้นของข้อความและในชื่อที่ถูกต้อง (ของคนเมืองและสัตว์)

ลูอิสลูกพี่ลูกน้องของฉันอาศัยอยู่ในกอร์โดบา ลูเซียน้องสาวของเขาอาศัยอยู่ในวาเลนเซียกับสุนัขชื่อ Paco

2. R (แข็งแรงและอ่อนนุ่ม) และ RR. R ที่ขึ้นต้นของคำมักจะฟังดูหนักแน่น ในช่วงกลางของคำ R จะมีเสียงเบา ๆ ระหว่างเสียงสระ เพื่อให้เสียงหนักแน่นเราต้องใส่ RR

สุนัขมีสายจูงสีชมพู แต่เขาชอบสีเขียวดีกว่า Ramónนกแก้วของโจรสลัดวิ่งไปซื้อ

3. F. การเขียนตามคำบอกใช้ตัวอักษร F ซึ่งเป็นตัวอักษรที่บางครั้งเด็กบางคนเขียนได้ยาก

อาหารโปรดของSofíaคือฟาบาดา แต่บางครั้งเธอก็ชอบซุปก๋วยเตี๋ยว ก่อนงานเลี้ยงของเฟอร์นันโดเราจะไปเยี่ยมชมน้ำพุแห่งใหม่

4. . ตัวอักษรตัวแรกหลายตัวที่เด็ก ๆ เรียนรู้คือ M คำสั่งนี้ออกแบบมาเพื่อฝึกฝนการใช้งาน

แม่ของฉันทำพายแบล็กเบอร์รี่ เธอสวมผ้ากันเปื้อนสีม่วงเพื่อหลีกเลี่ยงการย้อมสีตัวเอง พ่อทำอาหารฮาเกะเป็นคอร์สแรก

[อ่าน +: เขียนตามคำบอกสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 1]

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เด็ก ๆ มีความคล่องแคล่วในการเขียนมากกว่าปีก่อน ๆ อย่างไรก็ตามยังคงจำเป็นต้องเลือกข้อความสั้น ๆ และเรียบง่ายเพื่อให้พวกเขาทำแต่ละวัน มาดูตัวอย่างกัน

5. คำถาม. จดหมายฉบับนี้แสดงถึงความท้าทายสำหรับเด็ก ๆ (และผู้ใหญ่หลายคน) Q ใช้สำหรับสระ E และ I และ U จะใช้เสมอ (ซึ่งไม่ออกเสียง) จะใช้: ca, que, qui, co, cu

ที่นี่ชีสกินกับขนมปังนิดหน่อยกับแฮมนิดหน่อย ถ้าอยากกินกับมะเขือเทศให้เอามีดออก

6. D. อักษร D ใช้เมื่อใด ในคำพูดเหล่านี้ที่เราเสนอให้คุณในแบบฝึกหัดนี้!

แดเนียลบอกให้คุณบอกเขาว่าคุณอาศัยอยู่ที่ไหน เนื่องจากเขาได้รู้จักคุณเขาจึงปรารถนาที่จะได้พบกับไดโนเสาร์Darío คุณเป็นเจ้าของไดโนเสาร์หรืออาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนหรือไม่?

7. พี. ลูกของคุณได้รับการสะกดคำว่า P อย่างไร? ด้วยการเขียนตามคำบอกสั้น ๆ ต่อไปนี้คุณสามารถฝึกฝนได้

นกเดินเล่นท่ามกลางต้นปาล์มบนชายหาด เป็นภูมิประเทศที่สวยงามในฤดูใบไม้ผลิ แต่ตอนนี้ฝนตกและเราไม่สามารถไปได้

8. การแจงนับด้วยลูกน้ำ. ด้วยการเขียนตามคำบอกเด็ก ๆ จึงรู้จักการใช้ลูกน้ำเพื่อแยกองค์ประกอบของการแจงนับ

เปโดรลูกพี่ลูกน้องของฉันชอบ: ไก่ผักกาดหอมแอปเปิ้ลลูกแพร์บวบปลานมส้มผักโขมหัวหอมและซีเรียล กินทุกอย่าง.

[อ่าน +: ไอเดียบงการเด็กป. 2]

ไปกันเถอะกับเด็ก ๆ ที่อยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พวกเขาทั้งหมดได้ทบทวนกฎการสะกดคำต่างๆและเรียนรู้กฎใหม่ ๆ ด้วยคำสั่งที่เราเสนอเด็ก ๆ จะสามารถเห็นบางคนได้อีกครั้งในระหว่างการกักกันโคโรนาไวรัสนี้

9. M ก่อน P และ B. ตามกฎการสะกดก่อนที่ B หรือ P จะเขียน M แทน N เรามาดูตัวอย่างกัน

วัดระฆังทำลายความเงียบ แตรและทรอมโบนก็เช่นกัน ทุกคนต้องการเปลี่ยนสถานการณ์และส่งเสียงดังมาก

10. C, Z และ S. เด็กควรทบทวนการใช้ C, Z และ S เพื่อไม่ให้ตัวอักษรทั้งสองสับสน สิ่งต่อไปนี้จะยังคงอยู่: za, ce, ci, zo, zu

Zoila ซื้อรองเท้าที่มีไฟที่พื้นรองเท้า พวกเขาเป็นสีฟ้าเหมือนท้องฟ้าเป็นสีโปรดของฉัน คุณรู้หรือไม่ว่าเขาชอบอะไร? สีน้ำเงินเข้ม

11. การใช้ BR. ตามกฎแล้วเสียงจะเขียนด้วย B.Bra, bre, bri, bro และ bru เสมอ

ก่อนไปบราซิลให้หาเข็มทิศของคุณซึ่งมีแม่มดวาดอยู่ กอดฉันและอย่าลืมติดกระดุมเสื้อโค้ทด้วยล่ะ ค้นหาหนังสือที่สวยที่สุดสำหรับการเดินทาง ฉันจำชื่อเขาไม่ได้ แต่เขามีกระต่ายอยู่บนหน้าปก

12. เสร็จแล้วหรือเสร็จ. Echo (ไม่มี H) มาจากคำกริยา 'throw' ซึ่งหมายถึงการโยนหรือเท เสร็จสิ้น (ด้วย H) มันมาจากคำกริยา 'to do' Fact ยังสามารถเป็นคำนาม (สิ่งที่เกิดขึ้น) หรืออาจเป็นส่วนหนึ่งของวลี 'in fact'

ฉันทำการบ้านเรียบร้อยแล้วดังนั้นฉันสามารถงีบหลับได้ในบ่ายวันนี้ อันที่จริงฉันกำลังจะเข้านอนแล้ว ก่อนหน้านี้คุณต้องการให้ฉันรินน้ำใส่แก้วของคุณหรือไม่?

[อ่าน +: ตัวอย่างบทวิจารณ์สำหรับประถมศึกษาปีที่ 3]

หากบุตรหลานของคุณกำลังจะเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในปีนี้คำสั่งเหล่านี้ที่เราเสนอด้านล่างนี้จะเป็นประโยชน์และให้ความบันเทิงในระหว่างการกักกัน

13. การใช้ G และ J. จดหมายสองฉบับนี้สร้างความปวดหัวให้กับเด็ก ๆ และเด็ก ๆ พูดอย่างกว้าง ๆ เราสามารถสรุปได้ว่าคำที่ขึ้นต้นด้วย geo- เขียนด้วย G และคำที่ลงท้ายด้วย -gen, -gelic, -genarian, -genius, -genito, -gesimal, -gia, -gional, -gionarian, -ger และ -gir (ในคำกริยา infinitive ยกเว้นการทอผ้าและการกระทืบในทางกลับกันเพื่อให้เสียง ge ฟังดูนุ่มนวลเราต้องใส่ U เช่นเดียวกับ gui

นักมายากลคนที่ยี่สิบของภูมิภาคเจนีวาเป็นคนที่น่ายกย่องมาก เวทมนตร์ของมันทำให้ทุกคนตกตะลึงโดยเฉพาะเคล็ดลับของกล่องแขวน แกดเจ็ตของเขาทำให้ทุกคนกรามค้าง การออกกำลังกายที่ไม่ธรรมดา!

14. คำที่ลงท้ายด้วย D หรือ Z. หากต้องการทราบว่าคำลงท้ายด้วย D หรือ Z เราก็ต้องใส่คำนั้นไว้ในพหูพจน์ ถ้าพหูพจน์เป็น des มันเขียนด้วย D; ถ้าเป็น ces จะเขียนด้วย Z

หลังจากเกิดพายุฉันสามารถเอาปลาและถั่วออกจากตาข่ายของเรือได้ ครั้งหนึ่งไม่มีขยะหรือเศษขยะให้เอาออก คุณจะไม่เชื่อ แต่ปลาสวมหน้ากากรูปกากบาท มันทำให้ฉันหัวเราะอะไร!

15. คําคม. คำเฉียบพลันคือคำที่มีพยางค์ที่เน้นเสียงในพยางค์สุดท้ายนั่นคือคำที่มีพลังมากที่สุด พวกเขาจะเน้นเสียงเมื่อลงท้ายด้วย N, S หรือสระ ด้วยการเขียนตามคำบอกนี้ลูก ๆ ของคุณจะได้ฝึกสำเนียง

ทารกชาวญี่ปุ่นที่ฉันพบเมื่อวานนี้อาศัยอยู่ในเปรู แม่ของเธอตัดสินใจเปลี่ยนประเทศโดยย้ายตำแหน่งงาน

16. คำที่มี BU, BUR และ BUS. กฎการสะกดบอกว่าทุกคำที่ขึ้นต้นด้วย bu-, bus- และ bur- เขียนด้วย B

ชาวพุทธมองหายาแก้ปวดในช่องปาก หลังจากดำน้ำมากปากของเขาเจ็บจากการเป่าฟองอากาศจำนวนมาก ก่อนหน้านั้นเธอมีโดนัทแสนอร่อยขนมโปรดของเธอ

[อ่าน +: คำสั่งสั้น ๆ สำหรับเด็กที่อยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4]

นี่คือคำสั่งบางส่วนที่ออกแบบมาสำหรับเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ลูกชายของคุณกำลังจะเรียนหลักสูตรนี้หรือไม่? แล้วจะเป็นประโยชน์กับคุณมาก

17. LL และ Y. เราจะฝึกใช้ตัวอักษรสองตัวนี้ซึ่งบางครั้งอาจทำให้เข้าใจผิดได้

ฉันทิ้งพู่กันสีเหลืองไว้ในโบสถ์และวันนี้ฉันไม่สามารถไปได้ ปูนบนผนังจะสกปรกสำหรับวันนี้ แต่พรุ่งนี้ฉันสัญญาว่าจะทำความสะอาด มันไม่ยุติธรรมสำหรับแม่ร้องไห้ที่ต้องอาศัยอยู่ในคอกม้าที่ไม่สะอาดเพราะฉันลืมแปรงของฉัน

18. คำถามและคำอุทาน. ควรเน้นอนุภาคอัศเจรีย์และปุจฉา

ผมถามลุงว่าค่าบอลเท่าไหร่ เขาบอกราคา 50 เหรียญแพงแค่ไหน! เมื่อไหร่ที่ฉันจะสามารถประหยัดเงินได้มาก? ฉันคิดว่าฉันรู้แล้วว่าจะขออะไรเป็นของขวัญวันเกิด แต่เรายังไม่รู้ว่าฉันจะไปฉลองที่ไหน

19. คำesdrújulas. คำภาษาเอสดรูจูลัสมักเน้นย้ำเสมอ พวกเขาคือพยางค์ที่เน้นเสียงในพยางค์สุดท้าย

นกหยิบโทรศัพท์ขึ้นมาข้างๆแผนที่ธรณีวิทยา เขาต้องการเรียกเพื่อนของเขาว่าเป็นนักบวชประจำตำบลแห่งอเมริกา แต่เขาไม่ได้รับโทรศัพท์เพราะกำลังดูหนังเกี่ยวกับ Jurassic park

20. คำพูดกับ K. และในที่สุดเราขอเสนอคำสั่งเพื่อตรวจสอบคำบางคำที่เขียนด้วย K

Koala Kiko ชอบกินกีวีขณะฝึกคาราเต้ แต่เมื่อวันก่อนพวกเขาหมดที่ตู้ (คีออสก์) เขาจึงต้องกินคากิ (ลูกพลับ)

[อ่าน +: เขียนตามคำบอกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5]

จบด้วยแบบฝึกหัดการเขียนตามคำบอกบางส่วนที่จะเป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับเด็ก ๆ ทุกคนที่กำลังเรียนชั้นประถมศึกษาปีสุดท้าย

21. คำพ้องเสียง. คำพ้องเสียงเป็นคำที่ออกเสียงเหมือนกัน แต่สะกดต่างกันซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดความสับสน

จูเลียเงียบไม่พูดอะไรเมื่อพี่ชายของเธอล้มลงกับพื้น ซันติอาโกสะดุดเหนือม้านั่งหินและไก่ย่างทั้งจานก็ตกลงบนพื้น ฉันจะเทน้ำให้คุณเพื่อดื่มเครื่องดื่มที่ไม่ดีหรือไม่? คุณรู้ว่าพวกเขาพูดอะไร: เสร็จแล้วหน้าอก

22. เครื่องหมายทิลเดอร์กำกับเสียง. เครื่องหมายทิลเดอประเภทนี้ช่วยให้เราแยกแยะคำที่สะกดเหมือนกัน แต่มีความหมายต่างกัน

สุนัขของคุณฉลาดกว่าคุณ เขามักจะเอาหนังสือพิมพ์ประจำวันมาให้คุณ นั่นสำคัญมากสำหรับฉัน แต่แมวของฉันไม่ทำ ถ้าคุณซื้อเสื้อโค้ทให้เขาออกไปข้างนอกเขาจะ? ในขณะที่ฉันดื่มชาฉันจะนับเงินที่ฉันมีเพราะฉันไม่รู้ว่ามันเพียงพอหรือไม่

23. umlaut. เป็นเครื่องหมายที่ใช้กับ U เพื่อให้มีเสียงในพยางค์เช่น gue หรือ gui

นกเพนกวินซึ่งมีชื่อว่า Guillermo Yagüeเป็นสองภาษา เขาสามารถพูดภาษาสเปนและอังกฤษได้แม้ว่าบางครั้งเขาจะพูดผิดในบางคำก็ตาม มักสับสนกับคำว่าร่ม คุณรู้วิธีพูดเป็นภาษาอังกฤษหรือไม่?

[อ่าน +: คำสั่งที่ช่วยเด็กป. 6 ได้มากที่สุด]

เราหวังว่าคำสั่งเหล่านี้จะเป็นประโยชน์สำหรับคุณในช่วงวันกักกันนี้!

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ 23 คำสั่งสั้น ๆ ที่ต้องทำกับเด็กประถมวัยสี่สิบในหมวดหมู่ของการเขียนบนไซต์


วีดีโอ: กลบคำสาหลา - ไผ พงศธร. Cover Version (ธันวาคม 2022).