ความประพฤติ

คู่มือเอาตัวรอดสู่วิกฤตเลวร้ายของเด็ก 2 ขวบ


เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นลูก ๆ ของเราจะต้องผ่านช่วงเวลาและช่วงวิกฤตต่างๆที่มีเป้าหมายเพื่อปรับตัวให้เข้ากับวิธีการใหม่ในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขายืนยันตัวเองในฐานะปัจเจกบุคคลและกำหนดสิ่งที่จะเป็นในอนาคตบุคลิกภาพของเด็ก เด็ก ๆ มักจะสังเกตเห็น 'ความขัดแย้ง' แรก ๆ อย่างหนึ่ง วิกฤต 2 ปี และเป็นสิ่งที่เรารู้จักกันในชื่อ 'วัยรุ่นตัวน้อย' หรือ 'แย่มาก 2'

ครั้งนี้ใน เว็บไซต์ของเรา เรากำลังพูดถึงวิกฤตที่เลวร้ายในรอบ 2 ปีซึ่งสามารถอยู่ได้นานกว่า 3 ด้วยโพสต์นี้เราจะพยายามอธิบายเหตุผลของความไม่สมดุลลักษณะของมันและสิ่งที่ต้องทำเพื่อจัดการกับความท้าทายที่เกิดขึ้นในขั้นตอนนี้อย่างดีที่สุด .

ตลอดสองปีแรกสมองของเด็ก ๆ ของเราได้รับการพัฒนาที่น่าตื่นตา ในช่วงเวลานี้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเดินพวกเขาเริ่มพูดคำแรกและตระหนักว่าตัวเองเป็นคนอื่นที่ไม่ใช่แม่ กล่าวคือ ตระหนักถึงตัวเอง.

เพื่อพิสูจน์การตั้งไข่และขยาย 'ฉัน' นี้วิกฤตการต่อต้านครั้งแรกจึงปรากฏขึ้น มันเป็นวิธีที่เขาพูดกับตัวเองและกับคนทั้งโลกว่า 'ฉันมีรสนิยมความชอบของฉันและฉันไม่อยากทำทุกอย่างที่คุณ (แม่พ่อหรือผู้ใหญ่อ้างอิง) อยากให้ฉันทำกินหรือดูเพราะคุณคือคุณและฉัน ฉันเอง. เราเป็นสัตว์ที่แตกต่างกัน '

ขั้นตอนที่อึดอัดและบางครั้งก็ยากสำหรับพ่อแม่หลายคน จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับพัฒนาการที่เหมาะสมของเด็ก ๆ. ระยะของความไม่สมดุลและการปรับสมดุลนี้ช่วยให้สามารถเริ่มขั้นตอนแรกของการจัดระเบียบบุคลิกภาพของเด็ก ๆ ด้วยวิธีนี้พวกเขายังได้เรียนรู้ว่าขีด จำกัด และความเป็นไปได้ของการกระทำอยู่ที่ใด

เป็นขั้นตอนพื้นฐานที่พ่อและแม่ต้องเรียนรู้ที่จะกำหนดขอบเขตและกฎเกณฑ์ที่สมเหตุสมผลเพื่อให้พวกเขาปลอดภัย นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขายอมรับด้วยความเต็มใจดังนั้นการประท้วงอารมณ์ฉุนเฉียวและความดื้อรั้นซึ่งเป็นลักษณะของเวทีนี้ดังที่คุณจะเห็นด้านล่าง

ลักษณะพื้นฐานของวิกฤตครั้งแรกที่เด็กทุกคนต้องเผชิญโดยมีความรุนแรงมากขึ้นหรือน้อยลงมีดังต่อไปนี้:

- การปรากฏตัวของอารมณ์ฉุนเฉียวครั้งแรก

- จุดเริ่มต้นของความดื้อรั้นและการประท้วง

- 'ไม่' เป็นหนึ่งในคำที่เขาโปรดปราน

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วในตอนต้นลักษณะเหล่านี้เกี่ยวข้องกับ ความต้องการความเป็นอิสระ และความเป็นอิสระของบุตรหลานของเราอันเป็นผลมาจากทักษะการเคลื่อนไหวที่เพิ่มขึ้นและความต้องการที่จะสำรวจโลกเพื่อเรียนรู้ เด็กในวัยนี้ต้องเคลื่อนไหวและสัมผัสทุกสิ่งในโลกของผู้ใหญ่ซึ่งบางครั้งก็อยากเห็นพวกเขาสงบลงและรกน้อยลง

อารมณ์ฉุนเฉียวดื้อรั้นและการประท้วงที่เกิดขึ้นเนื่องจากเด็กในวัยนี้ชอบทำอะไรเพื่อตัวเอง หากคุณมีลูกในวัยนี้คุณจะได้ยินเขาพูดว่า 'ไม่, แค่ฉัน' บ่อยมาก และลองอีกครั้งและอีกครั้งเพื่อ ทำสิ่งที่เราห้าม. แม้ว่าเราจะไม่ชอบ แต่เราก็ต้องรู้ว่าจำเป็นสำหรับพวกเขาที่จะทำเช่นนั้นเพราะการทำเช่นนั้นพวกเขาจะมั่นใจได้ว่าขีด จำกัด ของความเป็นไปได้ของพวกเขาอยู่ที่ไหน

เพิ่มทั้งหมดนี้ มุมมองที่เป็นศูนย์กลางของเขาที่มีต่อโลก. เด็กวัย 2 ขวบยังไม่เข้าใจมุมมองของคนอื่นจึงไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงไม่ได้ของเล่นชิ้นนั้นที่เขาต้องการขนมที่เขาชอบมากหรืออะไรก็ได้ที่เขาต้องการในขณะนั้น เนื่องจากภาษาของเขายังไม่อนุญาตให้เขาแสดงออกด้วยคำพูดถึงความขุ่นมัวที่เขารู้สึกเขาจึงแสดงความโกรธทำอะไรไม่ถูกหรือผิดหวังผ่านทางร่างกายของเขา: เตะร้องไห้และกรีดร้อง

พ่อแม่เราจะทำอย่างไรให้ 'รอด' วิกฤต 2 ปีที่เลวร้ายนี้? มาดูเคล็ดลับกัน

1. มีความอดทนและเอาใจใส่ในปริมาณมาก
พ่อแม่ที่มีลูกวัยนี้ต้องการความอดทนและเอาใจใส่ ทำความเข้าใจขั้นตอนนี้และมองว่าวิกฤต 2 ปีเป็นช่วงของพัฒนาการตามปกติของลูกน้อยที่ไม่ทำอะไรเลยนอกจากเติบโตและพยายามปรับตัวให้เข้ากับโลกรอบตัวเขา

2. กำหนดขีด จำกัด และบรรทัดฐาน
นอกจากนี้นี่เป็นเวลาที่เหมาะสำหรับการคิดว่าจะกำหนดข้อ จำกัด อะไรและจะสร้างกฎอย่างไรยิ่งง่ายและชัดเจนยิ่งดี โดยไม่เกินจำนวนและนำมาใช้จากความรักที่ไม่มีเงื่อนไขที่ต้องการการศึกษาบนพื้นฐานของการเลี้ยงดูที่ดี นี่ไม่ได้หมายความว่าอย่างใดอย่างหนึ่งการปล่อยให้พวกเขาทำสิ่งที่ต้องการหรือหลีกเลี่ยงความรำคาญความผิดหวังหรือความผิดหวังเนื่องจากเราจะเสี่ยงต่อการกลายเป็นพ่อแม่ที่ประมาทหรือปกป้องมากเกินไป

3. ฝึกนิสัยและกิจวัตร
ในวัยนี้ควรนำนิสัยและกิจวัตรบางอย่างไปปฏิบัติตั้งแต่เกมและความยืดหยุ่นที่ขั้นตอนนี้กำหนดให้เด็ก ๆ เปลี่ยนจากอารมณ์หนึ่งไปสู่อีกอารมณ์หนึ่งได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ยังจะช่วยให้คำพูดกับอารมณ์เหล่านั้นและช่วยให้พวกเขาสงบลง ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งจำเป็นที่ผู้ใหญ่จะต้องไม่อารมณ์เสียหรือเสียความกังวลเมื่อเผชิญกับพฤติกรรมต่อต้านดื้อรั้นและดื้อรั้น

4. ค้นหาข้อมูลและการฝึกอบรมสำหรับผู้ปกครอง
การรู้ว่าเด็กเป็นอย่างไรคิดและรู้สึกอย่างไรในแต่ละช่วงของพวกเขาจะช่วยให้เรารับมือกับวิกฤตเหล่านี้ที่จะเกิดขึ้นในช่วงเวลาต่างๆในพัฒนาการของพวกเขา

5. พัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของเราเอง
แต่เราต้องรู้วิธีจัดการกับความหงุดหงิดความโกรธและความผิดหวังของตัวเองเพื่อที่เราจะเป็นแบบอย่างที่ดีได้ จำไว้ว่าคุณคือกระจกเงาที่พวกเขามองดูตัวเองและเด็ก ๆ เรียนรู้เพิ่มเติมจากสิ่งที่พวกเขาเห็นเราทำมากกว่าจากสิ่งที่เราบอกพวกเขา

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ คู่มือเอาตัวรอดสู่วิกฤตเลวร้ายของเด็ก 2 ขวบในหมวดการปฏิบัติบนไซต์