ค่า

วิถีของเด็กเป็นไปตามวิธีการเล่นของเขา


เช่นเดียวกับการวาดภาพของเด็ก ๆ การเล่นคือ ประตูสู่จินตนาการที่ไร้สติของเด็ก ๆ ผ่านเกมเด็ก ๆ แสดงความกลัวความขัดแย้งการเรียนรู้และความยากลำบาก

ในเกมเด็กแสดงความฉลาดเจตจำนงลักษณะเด่นและบุคลิกภาพของเขา ความร่ำรวยที่แสดงออกที่พวกเขาแสดงจำนวนวัสดุที่ใช้ความแข็งแกร่งหรือความยืดหยุ่นในเกมของพวกเขาล้วนเป็นตัวบ่งชี้ถึงวิถีชีวิตและการทำงานของเด็ก A) ใช่ เด็กที่มักจะเล่นของเดิม ๆ โดยใช้วัสดุชนิดเดียวกันคือเด็กที่ขาดความคิดสร้างสรรค์ไม่แสดงออกมากและถึงกับหมกมุ่น

อารมณ์บุคลิกภาพและความขัดแย้งของเด็กแต่ละคนแสดงออกในประเภทของเกมที่พวกเขาเลือกและวิธีที่พวกเขาเล่น สังเกตว่าเด็กเล่นอะไรและอย่างไรช่วยให้สามารถอ่านสภาวะอารมณ์วิเคราะห์การป้องกันของพวกเขา ระดับความอดทนต่อความขุ่นมัวของคุณ จุดแข็งและความยากลำบากความวิตกกังวลความก้าวร้าวการพึ่งพาหรือความเป็นอิสระและแม้กระทั่งการพัฒนาทางสติปัญญา

แต่ก็เหมือนกับภาพวาดของเด็ก ๆ เราต้องคำนึงถึงอายุของเด็กเสมอ และสิ่งที่คาดหวังสำหรับระดับวิวัฒนาการของพวกเขาและบริบททางสังคมวัฒนธรรมและครอบครัวเป็นอย่างไร อย่างไรก็ตามทางเลือกของเกมมักมีความสำคัญมาก

1. เด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์เพ้อฝันและมีจินตนาการ เลือกเกมที่เขาสามารถวาดรูปแบบวาดภาพหรือสร้าง พวกเขาจะชอบเล่นตามบทบาทหรือเกมเล่นตามบทบาทซึ่งสามารถใช้เครื่องแต่งกายตุ๊กตาหรือหุ่นเชิดได้ ผ่านการเล่นเชิงสัญลักษณ์เด็ก ๆ จะฝึกบทบาทส่วนตัวที่แตกต่างกันซึ่งพวกเขาสามารถฝึกอารมณ์และพฤติกรรมที่แตกต่างกันได้ตลอดจนแสดงความกังวลความขัดแย้งหรือความกังวล เกมประเภทนี้ปรากฏตั้งแต่อายุสองขวบในเด็กทุกคน แต่บางคนรู้สึกว่าต้องการมากกว่าคนอื่นในการมีส่วนร่วมและเพิ่มคุณค่าให้กับตัวเองจากเกมนี้

2. เด็กขี้อายถอนตัวระมัดระวังหรือขี้กลัว เรามักจะเห็นเขาเล่นคนเดียวโดยเฉพาะในสวนสาธารณะและในสนามโรงเรียน ที่บ้านเขาชอบเล่นกับแม่หรือพ่อซึ่งเขามักจะขอให้เข้าร่วมเกมของเขา เขาเป็นเด็กที่สร้างความสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ ในวัยเดียวกันได้ยากและเล่นเป็นกลุ่มน้อย เมื่อเขาขาดความมั่นใจในตนเองเขาจะมองหาเกมที่เงียบสงบซึ่งเขาไม่ได้โดดเด่นในหมู่คนอื่นมากนัก

3. เด็กหุนหันพลันแล่นกระสับกระส่ายกระฉับกระเฉงหรือเป็นนักสำรวจ เขาชอบเล่นเกมเกี่ยวกับร่างกายนั่นคือเกมทั้งหมดที่เด็กต้องเคลื่อนไหวกระโดดวิ่งสำรวจขึ้นลงต่อสู้และต่อสู้ ... เกมประเภทนี้มักเป็นที่ต้องการและใช้มากที่สุดโดยเด็กเล็ก เนื่องจากร่างกายของพวกเขาเป็นแหล่งการเรียนรู้หลัก เด็ก ๆ วิ่งและกระโดดเพื่อนำทักษะของจิตไปสู่การปฏิบัติและเพื่อปลดปล่อยความตึงเครียดที่สะสมมา แต่พวกเขาก็ต่อสู้และดิ้นรนเพื่อให้รู้ว่าพวกเขาจะไปได้ไกลแค่ไหน

พวกเขาเป็นเด็กที่เล่นเกมที่เราเรียกว่า ของการปะทุหรือความผิดปกติซึ่งการตะโกนให้ดังที่สุดวิ่งจนคุณหายใจไม่ออกหมุนตัวเร็ว ๆ ฯลฯ เป็นสิ่งสำคัญ เกมเหล่านี้มักเกิดขึ้นเมื่อเด็กเล่นเป็นกลุ่มในสนามเด็กเล่นหรือสวนสาธารณะและเป็นเรื่องยากมากที่จะเกิดขึ้นเมื่อเด็กเล่นคนเดียว

ตลอดการพัฒนาเด็กจะเปลี่ยนวิธีการเล่นของเขาเปลี่ยนความชอบของเขาสำหรับประเภทและรูปแบบการเล่น เด็กที่อายุน้อยกว่าชอบเล่นเกมที่รวดเร็วเป็นเกมที่ท้าทายให้พวกเขาฝึกฝนทักษะการเคลื่อนไหวของจิตที่เพิ่งได้รับมาต้องการวิ่งปีนป่ายกระโดด ... ในขณะที่เด็กโตชอบเล่นเกมกฎระเบียบแบบมีส่วนร่วมสังคมหรือการแข่งขันมากขึ้น

เราจะแจ้งเตือนเมื่อเด็ก:

- นำเสนอความยากในการเล่น

- ตัวละครที่คุณเลือกนั้นโหดร้ายหรือชั่วร้าย

- ภาษาที่คุณใช้ไม่เหมาะสม

- เล่นเกมเดิมซ้ำแล้วซ้ำเล่า และหมกมุ่นอยู่กับวัสดุที่เขาเลือกหรือพวกเขามีความอดทนต่อความขุ่นมัวต่ำมากเมื่อเทียบกับอายุตามลำดับเวลา

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ วิถีของเด็กเป็นไปตามวิธีการเล่นของเขาในหมวดเกมบนไซต์