ค่า

วิธีตีความภาพวาดของเด็ก ๆ


ตามที่นักจิตวิทยาของหน่วยพัฒนาการทางจิตวิทยาและการศึกษาซานซัลวาดอร์กล่าวว่าสำหรับจริยธรรมเฉพาะบุคคลที่เชี่ยวชาญเช่นนักจิตวิทยาบางคนสามารถ ตีความภาพวาดตามโปรโตคอลที่กำหนด สำหรับจุดจบนั้น ผู้เชี่ยวชาญต้องคำนึงถึงชีวประวัติและสภาพครอบครัวของบุคคลที่วาดเช่นเดียวกับประวัติส่วนตัวของเขาซึ่งจะใช้เป็นกรอบอ้างอิงที่เขากำลังวาดอยู่

นอกเหนือจากนั้นจำเป็นต้องจำไว้ว่าการวาดภาพมีความสำคัญ แต่ไม่ได้กำหนดทุกอย่าง เป็นการแสดงความรู้สึกและความปรารถนาที่สามารถช่วยให้ทราบได้เช่นเด็กรู้สึกอย่างไรกับครอบครัวโรงเรียนของเขาเป็นต้น จากภาพวาดของเด็ก ๆ สามารถสังเกตรายละเอียดได้ว่าผู้สูงอายุอาจไม่มีใครสังเกตเห็น ดังนั้นภาพวาดในวัยเด็กอาจเป็นช่องทางการสื่อสารระหว่างเด็กกับโลกภายนอกของเขาซึ่งเป็นประตูบานแรกที่เจ้าตัวน้อยเปิดสู่ภายในของเขา

มีเบาะแสบางอย่างที่สามารถแนะนำผู้ปกครองเกี่ยวกับสิ่งที่ภาพวาดของบุตรหลานพูดได้ อย่างไรก็ตามไม่ควรลืมว่าแนวทางเหล่านี้เป็นแนวทางที่บ่งบอกอย่างแท้จริง ตามผู้เชี่ยวชาญของแคนาดาNicole Bédardภาพวาดกล่าวได้หลายอย่างเช่น:

  1. ตำแหน่งการวาด. ทุกสิ่งที่เด็กวาดไว้ด้านบนของกระดาษนั้นเกี่ยวข้องกับหัวสติปัญญาจินตนาการความอยากรู้อยากเห็นและความปรารถนาที่จะค้นพบสิ่งใหม่ ๆ ส่วนล่างของกระดาษจะบอกเราเกี่ยวกับความต้องการทางกายภาพและทางวัตถุที่เด็กอาจมี ด้านซ้ายแสดงถึงความคิดที่วนเวียนอยู่กับอดีตในขณะที่ด้านขวาบ่งบอกถึงอนาคต หากภาพวาดถูกวางไว้ตรงกลางกระดาษจะแสดงถึงช่วงเวลาปัจจุบัน
  2. การวาดขนาด. ภาพวาดที่มีรูปร่างใหญ่แสดงถึงความมั่นใจในขณะที่เด็กที่มีรูปร่างเล็กมักจะสร้างขึ้นโดยเด็กที่ต้องการพื้นที่ในการแสดงออกเพียงเล็กน้อย แต่ยังสามารถแสดงให้เห็นถึงความเป็นเด็กที่รอบคอบหรือขาด
  3. การวาดจังหวะ. สิ่งที่ต่อเนื่องโดยไม่มีการหยุดชะงักมักแสดงถึงวิญญาณที่ว่านอนสอนง่ายในขณะที่การลบหรือตัดออกสามารถเปิดเผยให้เด็กเห็นบางสิ่งที่ไม่ปลอดภัยและหุนหันพลันแล่น
  4. แรงดันในการขับขี่. ความกดดันที่ดีบ่งบอกถึงความกระตือรือร้นและความตั้งใจ ยิ่งแข็งแกร่งมากเท่าไหร่มันก็จะยิ่งก้าวร้าวมากขึ้นเท่านั้นในขณะที่ผิวเผินมากขึ้นก็แสดงถึงการขาดความตั้งใจหรือความเหนื่อยล้าทางร่างกาย
  5. สีของภาพวาด. แดง แสดงถึงชีวิตความกระตือรือร้นความกระตือรือร้น ที่ สีเหลือง, ความอยากรู้อยากเห็นและความสุขในการใช้ชีวิต; ที่ ส้มต้องการการติดต่อทางสังคมและสาธารณะและความไม่อดทน ที่ สีน้ำเงิน, ความสงบและเงียบ; ที่ เขียวความเป็นผู้ใหญ่ความอ่อนไหวและสัญชาตญาณ ที่ สีดำ แสดงถึงคนหมดสติ ที่ สีน้ำตาล, ความปลอดภัยและการวางแผน. จำเป็นต้องเพิ่มว่าการวาดด้วยสีเดียวสามารถแสดงถึงความเกียจคร้านหรือขาดแรงจูงใจ

แนวทางเหล่านี้เป็นเพียงพู่กันไม่กี่ชิ้นในโลกที่ยิ่งใหญ่ซึ่งเป็นภาพวาดของเด็ก ๆ เราต้องไม่พูดถึงพวกเขา เด็กแต่ละคนเป็นโลกเช่นเดียวกับกฎของการตีความภาพวาดของเด็ก หากมีสิ่งที่ทำให้คุณกังวลในตัวลูกของคุณให้แจ้งกุมารแพทย์ของคุณและหากจำเป็นให้พบผู้เชี่ยวชาญ

คุณสามารถอ่านบทความอื่น ๆ ที่คล้ายกับ วิธีตีความภาพวาดของเด็ก ๆในหมวดหมู่ของภาพวาดบนเว็บไซต์